lunes, 24 de agosto de 2009

Capacitan Técnicos Distritales y Estadística

Fue realizado un taller para capacitar a los técnicos Distritales y Estadística de los 6 distritos educativos que conforman la regional 16 de educación.

La finalidad de dicho taller era explicar el funcionamiento del Sistema de Gestión de Centros Educativos que implementa la Secretaría de Estado a través de la Subsecretaría de Planificación.

Este taller fue impartido en el politécnico La Inmaculada de Cotuí por el Coordinador Regional de Informática Educativa Franquelis Silverio.

Aquí están las Fotos

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lunes, 13 de julio de 2009

Reunión con Directores del Distrito 16-02 Fantino, Validación Condición Final 2008-2009

En la tarde de hoy realizamos un importante reunión con todos los directores del distrito 16-02 de Fantino, donde motivamos la validación de la condición final de los estudiantes, así como también ir dando algunas pinceladas de lo que será el sistema de Gestión de Centro que Implementa la Secretaría de Estado de Educación a través de la Dirección General de Planificación que Eficientemente dirige la SubSecretaria de Educación Licda. Mery Valerio.

En la reunión donde asistieron 95% de los directores, estos se comprometieron a comenzar los trabajos desde mañana, y se mostraron muy motivado con los beneficios que traerá consigo el Sistema de Gestión de Centro Educativo.

En esta actividad estuvo presente el Subdirector en representación del Director Tomás Reyes, el Técnico de Estadística de dicho distrito.

Aquí están las Fotos

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martes, 30 de junio de 2009

El maestro y sus retos

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Fuente: www.listin.com.do sección vida

Santo Domingo.- Al celebrarse hoy el 70 aniversario del Día del Maestro, partícipe en el proceso de formación intelectual y moral de los futuros profesionales y líderes,  son diversos los desafíos que enfrenta el docente de hoy para estar a la vanguardia con las tendencias educativas actuales.

Los nuevos métodos de aprendizaje y la integración de la tecnología en la educación del sector público y privado de República Dominicana, han suscitado un cambio en el ejercicio del magisterio.

Lo que lleva a maestros y maestras del sector a capacitarse constantemente para evitar estar desfasados o ser excluidos del sistema educativo. Como dice Fausto Mota, director ejecutivo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación de Magisterio (Inafocam): “Educar ahora es diferente, ya que los métodos y estrategias han variado y se dispone de un mayor repertorio que antes no existía y que el maestro de hoy debe manejar”.

El maestro debe estar informado y creativo para promover buenos valores. Existen grandes diferencias en el ejercicio del magisterio de ayer y hoy. El maestro de ayer era el protagonista dentro del aula y el único que era dueño del saber y conducía el proceso de enseñanza y aprendizaje con criterios pedagógicos unilaterales. Hoy es el facilitador, el guía y orientador del proceso de aprendizaje en el que aprende tanto el maestro del alumno como el alumno del  maestro.

Las herramientas pedagógicas que utiliza el maestro de hoy distan de las que utilizaba el educador de ayer, aunque su vocación de educar, sin importar la escuela pedagógica de la que provenga, sigue siendo la misma.

DIFERENCIAS DEL MAESTRO DE AYER Y HOY
Existen grandes diferencias en el ejercicio del magisterio de ayer y hoy. El maestro de ayer era el protagonista dentro del aula y el único que era dueño del saber y conducía el proceso de enseñanza y aprendizaje con criterios pedagógicos unilaterales.

Hoy es el facilitador, el guía y orientador del proceso de aprendizaje en el que aprende tanto el maestro del alumno como el alumno del maestro.

Las herramientas pedagógicas que utiliza el maestro de hoy distan de las que utilizaba el educador de ayer, aunque su vocación de educar, sin importar la escuela pedagógica de la que provenga, sigue siendo la misma.

La educación en evolución
El ejercicio del magisterio ha evolucionado. El maestro ahora complementa la carrera con estudios extracurriculares para que la preparación, las actitudes y prácticas sean las de un verdadero trasmisor de conocimientos que busca la eficiencia a través de criterios claros de lo que quiere enseñar.

Fausto Mota considera que, gracias a las sucesivas reformas en el sector educativo dominicano para mejorar la profesión docente, se han diseñado programas para su capacitación.

“Los docentes de hoy se están preparando en tecnología, idiomas y otras áreas, gracias a que existen instituciones que se encargan de mantenerlos actualizados”.

La Secretaría de Estado de Educación (SEE), Secretaria de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SEESCYT), y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación de Magisterio (INAFOCAM), así como instituciones especializadas en impartir idiomas y clases en el área de informática, desarrollan programas que garantizan la formación del personal docente del sistema educativo dominicano.

El uso de la tecnología
Un nuevo desafío que enfrenta el docente de hoy es el uso de la tecnología a través de sus diferentes herramientas que han ido sustituyendo las técnicas pedagógicas tradicionales.

La integración de la computadora, herramientas audiovisuales y la Internet, han ido desplazando la tiza, la pizarra, los cuadernos y libros impulsando al docente a familiarizarse con estas para así poder transmitir conocimiento.

Para los docentes ha significado un reto, ya que han tenido que rediseñar el método de aprendizaje del presente siglo asegura Fausto Mota.

“Los cuales se basan en nuevos planteamientos metodológicos donde el contenido que se quiere transmitir motiva al análisis científico” destaca el director ejecutivo de INAFOCAM.

LA CONSTANTE: LOS VALORES
“El fortalecimiento de los valores debe de ser constante” asegura el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores Radhamés Camacho.

De su lado, el director ejecutivo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación de Magisterio Fausto Mota, afirma que es un gran reto para el docente de hoy trasmitir los buenos valores.

La lucha del docente por inculcar valores en la actualidad se le dificulta, ya que la gente no alcanza a ver la importancia del cumplimiento de las normas del respeto a la autoridad.

El entorno fomenta la indisciplina y se requiere de personas que sirvan de modelo como los maestros, para trabajar en la recuperación de estos.

viernes, 12 de junio de 2009

Secretaría de Educación Avanza en Comunicación Interna

Con la implementación de una nueva plataforma de comunicación interna y la adecuación de su datacenter, la Secretaría de Estado de Educación avanza a tener lo ultimo en tecnología, así lo expresó el Lic. José Ambiorix Vólquez director general de tecnología de esta cartera educativa, en el marco del taller que se realizó con los coordinadores regionales de Informática Educativa y el personal de Informática Educativa de la Sede central.

El nuevo sistema pretende tener bajo un mismo techo de comunicación a todo el personal que labora en la institución esto a través del software Microsoft Office Comunicator una innovadora herramienta que permite manejar de manera eficiente la tecnología de voz sobre IP (VoIP).

Aquí está el video de las palabras del Lic. Vólquez donde explica de manera magistral lo que será esta nueva forma de comunicación.

sábado, 14 de marzo de 2009

domingo, 8 de marzo de 2009

Escrito de Albert Einstein Sobre la Crisis

La crisis

No pretendamos que las cosas cambien si siempre hacemos lo mismo.
La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países porque la crisis trae progresos.
La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura.
Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias.
Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar "superado".
Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones.
La verdadera crisis es la crisis de la incompetencia.
El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones.
Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía.
Sin crisis no hay méritos.
Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia.
Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo.
En vez de esto trabajemos duro.
Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora que es la tragedia de no querer luchar por superarla.

sábado, 24 de enero de 2009

Talleres con Directores Para Conocer el Sistema de Registro, Validación y Afines de los Datos

Con una masiva a asistencia fueron celebrados dos talleres con los directores de escuela de los Distritos 16-02 de Fantino y 16-05 de Piedra Blanca, estos talleres sobre el Sistema de Evaluación de los Datos del RNE se le motivo a los directores para que esto se haga lo más pronto posible.

Puedo de decir que hubo un gran entusiasmo en los directores al hacerle entender los beneficios que representa este sistema.

El el taller de Fantino estuvo presente la Directora Regional Lic. Lorenza Rojas y el Director de Distrito Tomas Reyes, y en el de Piedra Blanca contamos con la presencia del director de Distrito Lic. José Ramón Rosario que expresó la importancia de la ejecución de este proyecto.

En ambos talleres estuvo presente La Encargada de estadística de la regional 16 Lic. Ana Rosa Columna.

En la próxima semana se desarrollaran en

16-03 Cevicos  Martes

16-04 Bonao Jueves

16-01 Cotuí Viernes 

Aquí están las Fotos de Esta Actividad.

miércoles, 21 de enero de 2009

Reunión Con Directores de Distritos y Técnicos Distritales de Estadística

102_4895 Con miras a lograr la revisión de los datos para el sistema de automatización de los centros educativos que vienen realizando la Dirección de planificación que de manera magistral dirige la Licda. Mery Valerio Subsecretaria de Educación y el asesor Especial de Educación Dr. Lorenzo Guadamus, realizamos la reunión con los directores de distritos en la cual estuvo presente La Directora Regional Lic. Lorenza Rojas y la Lic. Ana Rosa Columna Encargada de Estadística de la Regional.

102_4894 En esta importante reunión, creamos el cronograma de reuniones con los Directores de Centros y los Coordinadores de Centros TIC, para que reciban el entrenamiento de lugar y comencemos a trabajar para lograr un sueño que es tener un sistema de gestión de centro automatizado, donde obtengamos informaciones rápidas y confiables que nos permitan tomar las mejores decisiones y que estas beneficien a los nuestros estudiantes y maestros.

Todo el merito para El Señor Secretario de Educación Lic. Melanio Paredes  quien ha mostrado el empeño de organizar nuestro sistema educativo y La directora de Planificación Licda. Mery Valerio que lleva esta gran responsabilidad de hacer este sueño realidad.

Reunión de Padres de La Escuela Luis Reyes

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Con una asistencia masiva realizamos un reunión de padres en la escuela Luis Reyes, con la finalidad de involucrarlos en la educación de sus hijos, y el compromiso que ellos deben asumir en el cumplimiento del horario escolar, para que sus hijos puedan obtener 1000 horas de clases en Cantidad y 1000 horas de clases en Calidad.

Además en esta importante actividad les expresamos a los padres  la importancia de que se involucren para el cuidado de los equipos de informática Instalado y que formemos el Comité Tecnológico Comunitario.

102_4884 Es importante entender que la educación es un compromiso de todos y todas, y el trabajos para una educación efectiva involucra a los padres y madres, pues logrando este empoderamiento de la sociedad tendremos mejores estudiantes y profesores mas comprometidos, pues estos deben responder a una comunidad.