martes, 16 de septiembre de 2008

Reunión en San Francisco de Macorís con Facilitadores








Fue celebrada una interesante reunión (taller) en la ciudad de San Francisco de Macorís, En esta reunión se abordaron interesantes temas relacionado con la jornada de capacitación para las escuela PACE y EMI.


En esta jornada a diferencia de otras se integraron los técnicos distritales que apoyan la integración de las TIC, los cuales se mostraron muy complacido en poder ayudar y trabajaron arduamente con un análisis FODA sobre las capacitaciones anteriores, salieron a relucir puntos interesantes que los facilitadores aportaron. Además del análisis FODA se realizó una propuesta de desarrollo de un tema con integración de TIC para la capacitación del Nivel Medio


La bienvenida estuvo a cargo de la Directora Regional Licda. Ana Jáquez, y fue presidida esta actividad por los técnicos nacionales de la dirección General de Informática Elsa, María del Carmen y Reyna, quienes de una manera muy clara explicaron el proceso de capacitación que se esta instalando.


Lo primero que hicieron los coordinadores del evento fue dar una breve explicación de la jornada, luego se explicaron las jornadas de capacitación para este año escolar 2008-2009 donde se explico el tipo y los compromisos que deben asumirse, después de esto se procedió se formaron grupos de trabajo para desarrollar un análisis FODA del proceso anterior, nuevos hitos a incorporarse en el proceso (programación) y como dije anteriormente se elaboró una guía para las capacitaciones del nivel medio.


Se esperaba la presencia del Ing. William Ortiz, pero no fue posible por su apretada agenda de trabajo, aunque llamó para pedir excusas por no poder acompañarnos lo que pone de manifiesto su compromiso con el proceso de Integración de las TIC a la Educación.

De nuestra Regional 16 nos acompañaron los Tecnicos Regionales: Lic. José Ant. Galan Castro del 16-01, Lic. Robinson Acevedo 16-02, Licda. Alba Iris Peralta 16-03, Licda. Thelma Rodriguez 16-04 y Maria Victoria del 16-04.

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