domingo, 3 de agosto de 2008

La DGIE distribuirá Software a los centros con Recursos tecnológico

La Dirección General de informática Educativa, dando muestra de el gran compromiso de integrar las TIC a la educación ha hecho público la adquisición de varios software educativos, para que de este modos los docentes que laboran en estos centros educativos cuenten con los recursos tecnológicos pertinente para estos fines.

A continuación el texto que publicó el director general de la DGIE Ing. William Ortíz

Hola a tod@s,

Estamos a punto de comenzar el nuevo año escolar 2008-2009, y tal como les comentaba en un mensaje anterior, estaríamos haciendo notificaciones de proyectos que han sido concebidos para mejorar sus desempeños y expectativas laborales.

En esta ocasión el mensaje a compartir es sobre la posible dotación de software educativos para los diferentes niveles y modalidades educativas que se atienden desde los establecimientos educativos que cuentan con infraestructura TIC.

Esta iniciativa, en la cual un equipo de esta Dirección General de Informática Educativa lleva meses trabajando, ha sido formulada con el propósito de fortalecer el trabajo de incorporación de las TIC, a través de estos recursos, por niveles educativos y áreas curriculares, propiciando con ello un panorama más atractivo para los educadores y educadoras, así como para los directivos a la hora de programar actividades pedagógicas con apoyo informático.

Esta dotación estaría cubriendo con kits de 8 títulos a 234 rincones tecnológicos para las aulas del nivel Inicial, acción complementaria al piloto desarrollado en el marco de este programa, que se que trabaja desde el Depto. TIC para los niveles Inicial y Básico de la DGIE.

Por igual, se estarían incorporando cerca de 13 títulos para los centros TIC que atienden la población del nivel Básico, así unos 19, para los centros TIC que atienden la población educativa del nivel Medio.

Estaremos a la espera de conseguir toda la dotación planificada y solicitada, así que estén atentos a otras notificaciones sobre este y otros proyectos, concebidos para brindar escenarios de calidad educativa en el uso e integración de las TIC.

********** El listado general de estos recursos con sus descripciones aparece al final de este mensaje **********

AREA CURRICULAR

TITULO SOFTWARE EDUCATIVO

DESCRIPCION

Nivel Inicial

Ven a Jugar con Pipo

Este programa dispone de 9 escenarios diferentes (salón, cocina, cuarto, parque, playa, escuela, establo, huerto y baño). En cada escenario es posible escuchar la pronunciación de cada objeto y ver cómo se escriben. Además, en cada uno de ellos existe un juego escondido diferente en lo que se trabajan las vocales, el abecedario, las horas, los sonidos de los animales, el manejo del ratón, el inicio a la suma y a la resta, etc.

Nivel Inicial

Mis primeros Pasos con Pipo

Es un programa para que los más pequeños de la casa se introduzcan en el mundo del ordenador. Todas las actividades han sido creadas para que los niños, de forma divertida y sin darse cuenta, estimulen y adquieran las habilidades necesarias para el aprendizaje.

Nivel Inicial

Matematica con Pipo

Este software va dirigido principalmente a niños de 3 a 7 años, si bien muchos juegos pueden utilizarse para estimular a los niños desde los 2 años, y otros en sus niveles más difíciles abarcan tareas de 10 años o más.

Nivel Inicial

Calculo Saurios

Es un software creado para el aprendizaje de las matemáticas. Su divertido entorno ayuda al niño a comprender y asimilar conceptos fundamentales como:
• El conocimiento de los número del 1 al 20.
• La asociación conceptual entre cantidades y las cifras que las representan.
• El inicio en la comparación de cantidades y su representación simbólica
• El desarrollo de la lógica y mecanismo de cálculo.
• El refuerzo de la memoria visual y perceptiva.
• Sumas y restas simples.

Nivel Inicial

Conejo Lector Kinder

A partir del desafío de organizar un campamento en un solo día, una ardilla y un ratón piden ayuda al niño, que se siente motivado a realizar las actividades interactivas cuya resolución va aportando elementos indispensables. Estas actividades ayudan a desarrollar el pensamiento, el lenguaje, los conceptos matemáticos y la creatividad.
El programa ofrece cuatro actividades principales con varios niveles de dificultad, y una gran cantidad de ejercitaciones en cada nivel.

Nivel Inicial

Dibujo Creativo

Es un editor gráfico que presenta las herramientas necesarias para que l@s niñ@s creen, sobre la pantalla del computador, cuentos o ilustraciones, sencillas o complejas, según sea su grado de desarrollo. Entre las herramientas que da el programa están:
Pinceles y lápices para crear líneas, fondos, figuras geométricas y letras, paleta de colores, bancos de dibujos, personajes, paisajes y animaciones.
Este programa permite escribir, imprimir los dibujos e ilustraciones creadas y grabarlas en el computador como un archivo.

Nivel Inicial

Abrapalabras

Software multimedial e interactivo para la enseñanza de la lectura en lengua castellana. Está contenido en 2 CD - ROMs con 160 ejercicios agrupados en 70 unidades de aprendizaje. Los ejercicios que incluye apuntan al desarrollo de habilidades relacionadas con la adquisición del proceso lector, comenzando por el apresto, pasando por la lectura inicial y concluyendo en la comprensión lectora.

Nivel Básico

CD de recursos interactivos de Pupi I

Es un CD-ROM de recursos interactivos preparados para el primero de básica, en el que los los niños
accederán a cuatro grupos de actividades, cada una de las cuales hace alusión a dos grandes
competencias básicas que se van a trabajar

Nivel Básico

CD de recursos interactivos de Pupi II

Es un CD-ROM de recursos interactivos preparados para el Segundo Curso de básica, en el que los los niños
accederán a cuatro grupos de actividades, cada una de las cuales hace alusión a dos grandes
competencias básicas que se van a trabajar

Nivel Básico

LENGUA ESPAÑOLA

E-Letrix: Juego de de juego de vocabulario 3 ro. - 8vo.

Este software permite a los alumnos trabajar destrezas asociadas al área lingüística de forma
lúdica. Se puede definir el número de jugadores (máximo 4) y el nivel de dificultad. Está
indicado para trabajar en la escuela en grupo o de forma individual.
Gracias a él, los alumnos adquieren:
· Una mayor riqueza léxica
· Una mejora de su ortografía
· Agilidad mental
· Mejora de la atención

Nivel Básico

LENGUA ESPAÑOLA

Jean Explora Nuestro Idioma Español

"Jean Explora Nuestro Idioma Español para el conocimiento de nuestra lengua"
Contiene las siguientes destrezas:
Historia de nuestro idioma, Fonología, Acentuación, Mayúscula, Signo de puntuación, Semántica, Morfología, Partes de la oración y Sintaxis.
Provee un informe de progreso académico y la impresión de los resultados de las actividades.

Nivel Básico

LENGUA ESPAÑOLA

Leer Mejor

Este Software ejercita la memoria visual, la lectura veloz y la comprensión lectora, lo que requiere de un alto nivel atencional por parte del usuario. Entrega una guía para el profesor y un módulo de mantención dentro del software, que le permite ordenar los ejercicios según su complejidad.

Este programa estimula al usuario a ejercitar en forma lúdica, a través de 3 módulos dentro del software: Uno destinado al niño, donde puede elegir qué es lo que desea hacer; uno para el profesor, donde puede trabajar en el nivel de mantención y configuración del software y uno de ejercitación independiente.

Nivel Básico

MATEMATICA

Destino Matematico

La serie Destino Matemáticas es un programacomprensivo que enseña destrezas básicas, entendimiento conceptual y la habilidad de resolver problemas matemáticos.
Todos los niveles se enfocan en la importancia de adquirir las destrezas y los conceptos necesarios para resolver problemas matemáticos. Cada curso de Destino Matemáticas se puede utilizar para enseñanza en grupo, individual y en colaboración.

Nivel Básico

MATEMATICA

Jean Explora Matemáticas y Escritura

Este software contiene loa sieguiente: Orden numérico, suma, resta, multiplicació, división, comparación de números, monedas y billetes, problemas verbales y problemas gráficos.
Más de 70 actividades con informe de progreso.

Nivel Básico

MATEMATICA

Jean Explora
Matemáticas

Ete programa provee un informe de Progresos académico e impresión de los resultados de las actividades.Contiene operaciones, fracciones, por cientos, enteros, geometría y algebra.

Nivel Básico

MATEMATICA

Anventuras Interactiva: El Castillo de la Letra Perdida

introducen un nuevo concepto de juego educativo en el que el
alumno/a de 3ro. de básica recorre una historia llena de acción y misterio que puede resolver con la ayuda de los
contenidos básicos de su libro de texto.
Sus características más importantes son:
· Poseen un gran potencial educativo.
· Son muy motivadoras porque convierten al jugador en protagonista de una historia con
elementos muy atractivos: misterio, viajes, descubrimientos…

Nivel Básico

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

La máquina de hacer tareas""(KIT de 13)

Es una colección de 12 CD-IROMs interactivos dirigida a niñas y niños desde Segundo Ciclo Básico (10 años en adelante) en los Sectores de Aprendizaje: Educación Tecnológica y Estudio y Comprensión de la Naturaleza.
El Escritorio: Contiene variados tipos de información (esquemas, animaciones, videos, fotografías y textos breves) organizados por tópicos.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Presentacionse Interactivas de Ciencias de la Naturaleza

Introducen un nuevo concepto de juego educativo en el que el
alumno/a de 5to curso de básica en el área de Ciencias de la Naturaleza para la ayuda de los
contenidos básicos de su libro de texto.

Nivel Básico

LENGUA EXTRANJERA

Easy, the ESL Series, English Adventure

ESL es la forma abreviada deInglés como Segundo Idioma. Muchos, de hecho la mayoría de los tutoriales que se están produciendo en la actualidad son cursos de 'Inmersión' que podrían llegar a considerarse como 'Genéricos'.

Nivel Básico

CIENCIAS SOCIALES

presentacionse Interactivas de Ciencias Sociales
Introducen un nuevo concepto de juego educativo en el que el
alumno/a de 5to curso de básica en el área de Ciencias Sociales para la ayuda de los
contenidos básicos de su libro de texto.

Nivel Medio

MATEMATICA

Cabrí 1.2

Es un programa de geometría dinámica que favorece el desarrollo de los conceptos matemáticos permitiendo visualizar, experimentar, consultar propiedades, simular, descubrir regularidades, etc.

Nivel Medio

MATEMATICA

Curso de Matemáticas
Dos Tomos

En este título encontramos los siguientes contenidos:
Aritmética y Algebra: El número real, Polinomios, Ecuaciones e Inecuaciones.
Geometría: Trigonometría, Geometría analítica y Plana
Análisis: Funciones, elementales y Derivadas
Estadística y Probabilidad: Probalidad estadística

Nivel Medio

MATEMATICA

The Geometer's Sketchpad v4 Single User Spanish

The Geometer's Sketchpad, o simplemente Sketchpad,al abarcar los programas de estudio de matemáticas desde nivel secundario hasta universitario, es una dinámica herramienta de construcción y exploración que aporta una poderosa dimensión al estudio de las matemáticas.

Nivel Básico

MATEMATICA

Destino Matematico

La serie Destino Matemáticas es un programacomprensivo que enseña destrezas básicas, entendimiento conceptual y la habilidad de resolver problemas matemáticos.
Todos los niveles se enfocan en la importancia de adquirir las destrezas y los conceptos necesarios para resolver problemas matemáticos. Cada curso de Destino Matemáticas se puede utilizar para enseñanza en grupo, individual y en colaboración.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

CHEM LAB

ChemLab es un programa de simulación de un laboratorio de química. Se utilizan el equipamiento y los procedimientos más comunes para simular los pasos necesarios que se efectúan en los experimentos de laboratorio.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Curso de Física y Química dos tomos 1ro. Y 2do.

En este título encontramos los siguientes contenidos:
Aritmética y Algebra: El número real, Polinomios, Ecuaciones e Inecuaciones.
Geometría: Trigonometría, Geometría analítica y Plana
Análisis: Funciones, elementales y Derivadas
Estadística y Probabilidad: Probalidad estadística

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Interface, Detector de Movimiento, Sensor de Temperatura, Sensor de fuerza. Softtware(loggerlite)

Es un programa de toma de datos, con una interfaz gráfica sencilla de usar, puede usar más de 40 sensores de Vernier.
Los datos se toman en tiempo real mientras se realiza el experimento. Los datos se muestran en tablas.
Los archivos de los experimentos incluidos se encuentran agrupados en diferentes carpetas como: química, biología, física, matemáticas, calidad de aguas etc.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Curso de Química

Con este software los alumnos podrán estudiar los aspectos teórico de la asignatura ayudados por gráficos, ilustraciones, animaciones 2D y 3D, biografías, glosarios.
Contenidos:
Teoría: Con ejemplos, gráficos, ilustraciones y aminaciones.
Práctica: Más de 1000 problemas para aplicar la teoría.
Evaluación: Para calificar numéricamente los aprendizaje.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Temas de presentación de Biología: 1ro.

Los temas de presentación son recursos
interactivos para el profesor, para apoyar la exposición en el salón de clase con ayuda de un
videoproyector o un pizarrón digital interactivo.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Temas de presentación de Biología: 2do.

Los temas de presentación son recursos
interactivos para el profesor, para apoyar la exposición en el salón de clase con ayuda de un
videoproyector o un pizarrón digital interactivo.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Temas de presentación de Física: 2do.

Los temas de presentación son recursos
interactivos para el profesor, para apoyar la exposición en el salón de clase con ayuda de un
videoproyector o un pizarrón digital interactivo.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Temas de presentación de Biología: 3ro.

Los temas de presentación son recursos
interactivos para el profesor, para apoyar la exposición en el salón de clase con ayuda de un
videoproyector o un pizarrón digital interactivo.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Temas de presentación de Física: 4to.

Los temas de presentación son recursos
interactivos para el profesor, para apoyar la exposición en el salón de clase con ayuda de un
videoproyector o un pizarrón digital interactivo.

Nivel Medio

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Temas de presentación de Química: 4to.

Los temas de presentación son recursos
interactivos para el profesor, para apoyar la exposición en el salón de clase con ayuda de un
videoproyector o un pizarrón digital interactivo.

Nivel Medio

CIENCIAS SOCIALES

MAPA GAAR

28 mapas murales escolares en formato PDF
Mapa político, físico, turístico, de áreas protegidas, hidrográfico y eólico, de la Provincia de Sto. Dgo., de la Rep. Dom .
Mapa físico y político de la isla Hispaniola
Mapa de los continentes.

Nivel Medio

LENGUA EXTRANJERA

Easy the ESL Series

Con este curso aprende el Ingles cotidiano por medio de inmersión al idioma. Todo el curso es en Ingles pero a un paso que se puede aprender. EASY™ esta diseñado para que aprenda a su paso y se desarrolle un conocimiento básico del Ingles y se aprenda hablar, leer, y escribir inglés.

LENGUA EXTRANJERA

TELL ME MORE - Francés - 2 Niveles

Este programa, completo e interactivo, cubre todas las competencias básicas para el aprendizaje de Francés.

Nivel Medio

LENGUA ESPAÑOLA

Ortografía interactiva

tiene como objetivo estrenar al usuario en las reglas de los grafemas de difícil manejo ortográfico: c, s, z, o x; la go la j; la b o la v; la y o la ll; y la hm, así como desarrollar la capacidad verbal, la lectura, su comprensión e interpretación.

Nivel Medio

LENGUA ESPAÑOLA

Leer Mejor

Este Software ejercita la memoria visual, la lectura veloz y la comprensión lectora, lo que requiere de un alto nivel atencional por parte del usuario. Entrega una guía para el profesor y un módulo de mantención dentro del software, que le permite ordenar los ejercicios según su complejidad.

Este programa estimula al usuario a ejercitar en forma lúdica, a través de 3 módulos dentro del software: Uno destinado al niño, donde puede elegir qué es lo que desea hacer; uno para el profesor, donde puede trabajar en el nivel de mantención y configuración del software y uno de ejercitación independiente.

Educ. Especial

INTEGRADO-MIXTO

JAWS(N0 VIDENTE)

para desarrollar y explicar contenidos curriculares, especialmente aquellos que por su dificultad



Sin otro particular, hago propicia la ocasión para enviarle un cordial saludo.

Atentamente,

--
William F. Ortiz Mora
Director General de Informática Educativa
Secretaría de Estado de Educación
Sto. Dgo. Rep. Dom.
Tel. 809-688-9700, Ext. 2109; 2144; Móvil 809-796-8842
wortiz@see.gov.do

jueves, 31 de julio de 2008

Entrega de Certificados a Maestros/as que realizaron cursos en líneas a través del CNICE

Fueron entregados los certificados a los/as maestros/as que realizaron cursos en línea a través del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE), los maestros que participaron involucraron tres distritos educativos (16-02,16-03,16-04).


Estas capacitaciones se realizaron a través los acuerdos internacionales de la Secretaría de Estado de Educación y el ministerio de educación de España y ejecutado por la Dirección General de Informática Educativa que dirige el Ing. William Ortiz, el cual siempre articulas proyectos tendentes a lograr la integración de las TIC a la educación.


Los participantes expresaron su agradecimiento a la DGIE, por los importantes cursos impartidos bajo esta nueva modalidad la cual entienden los docentes es un gran avance para la educación dominicana. Del mismo modo agradecieron a los tutores dominicanos por su dedicación y desempeño, lo cuales dijeron que aunque nunca lo conocieron personal sintieron apoyo al punto de entender que estos cursos eran presénciales.

Entre los cursos impartidos en esta oportunidad se encuentran:

Construyendo Salud.

Internet, Aula Abierta, profundización.

Hoja de cálculo en la enseñanza de las Matemáticas.

Edición HTML, iniciación.

Hoja de calculos en la enseñanza (Open Office)

WEB QUEST, aplicaciones educativas.

PHP y MySQL(profundización).

Encuentro con Técnicos Distritales de Educación en el Hotel Lina





Como una muestra de lo grandes esfuerzo que viene realizando la Dirección General de Informática Educativa, que dirige dignamente el Ing. William Ortiz fue celebrado un encuentro de dos días en el Hotel Lina de Santo Domingo con técnicos distritales de las diferentes regionales de educación, a fin de articular estrategias pertinentes para el seguimiento y mejoramiento sostenible de integración de las TIC.

En este encuentro estuvieron presentes dos técnicos de áreas curriculares, interesado en colaborar con el seguimiento y monitoreo del uso que se le dan a los recursos tecnológicos instalados en los centros educativos. Los técnicos juntos a los coordinadores regionales TIC realizaron una propuesta de seguimiento y monitoreo para ser aplicada en los distritos educativos acompañados de los coordinadores regionales, estas propuestas fueron expuestas en plenarias con la finalidad de intercambiar ideas. El señor director expresó importantes iniciativas que la secretaría de Educación esta impulsando a través de la DGIE a fin de lograr una verdadera integración de las TIC en el sector educativo Dominicano, además después de escuchar las propuesta realizó una síntesis de cada una y agregando diferentes punto de vista, dan muestra de amplio manejo sobre el tema de las TIC y su integración a la educación dominicana.

En el encuentro participaron a demás el Ing. Etanislao de la Cruz, quien hizo un recuento de los trabajos que viene realizando el departamento de enlaces, otra participación fue la de Miguel Román con el tema de los Rincones Tecnológicos, de su lado la Licda. Yonelda Almonte realizó un excelente exposición sobre el proyecto Compendio de Integración TIC en la Republica Dominicana el cual considero de suma importancia para difundir lo que se esta haciendo en la regiones del país y que este sirva de guía para que los docentes dominicanos.

Los técnicos Distritales le dieron la gracias a la Secretaria de Estado de Educación y la DGIE en la persona del Ing. William Ortiz, por la excelente iniciativa y el alojamiento de primera que recibieron.

Otra parte interesante del encuentro fue la participación del Ing. Franquelis Silverio con el mini taller de creación y uso de los blogs como recursos educativos de difusión de iniciativas.

martes, 8 de julio de 2008

Taller Sensibilización del Uso del Portal Educando y la Wikidominicana

Se realizó en esta regional 16 un interesante taller sobre la utilización del Portal de la Educación Dominicana (www.educando.edu.do) y de la Wikidominicana.


Este taller comenzó a las 9:15 de la mañana en el Politécnico la Inmaculada y contó con la presencia de maestros de los 6 distritos educativos.


La introducción al taller fue realizada por Franquelis Silverio Coordinador Regional de Informática Educativa.


El taller estuvo desarrollado por Alejando (programador de la Wikidominicana) y Ernesto (programador del Portal Educativo).


Alejando inicio el taller dando detalles del funcionamiento de la Wikidominicana y sus funciones como recursos para los maestros, explico la forma fácil de cómo se puede subir información a este interesante medio en línea.


En un segundo momento de forma magistral Ernesto abordo los temas de las TIC en la educación y las funcionabilidad del portal educando y el educando portable, este momento al igual que en el anterior los maestros/as se mostraron sumamente interesado en los temas expuestos.


Al final de las exposiciones se le entregó a los docentes un formulario que contenían varias preguntas con relación a los temas tratados, donde los docentes formaron grupos para discutir sobre las estrategias pedagógicas apegadas al currículo en que se puedan utilizar estas herramientas.


Las palabras de cierre estuvieron a cargo de la directora regional de educación Licda. Lorenza Rojas Rosario, que de una forma elocuente llamo a los maestros/as a la reflexión y apoderarse de los recursos que existen en los centros a fin de obtener una educación de calidad.

Luego del cierre los participantes disfrutaron de un exquisito buffet, los cuales lo calificaron de excelente comida.

En resumen, podemos calificar este taller como un éxito,

Particularmente damos las Gracias al Sr. William Ortiz Director General de Informática Educativa, siempre vive innovando y tomando en cuenta que la forma más fácil de llegar a lograr una verdadera integración es la capacitación de los maestros.

jueves, 3 de julio de 2008

Encuentro de planificación de actividades para Las Capacitaciones del Nivel Medio por Area Curriculares.




Se realizó un formidable encuentro en el Liceo Estados Unidos, Santos Domingo, dicho encuentro estuvo coordinado por Victoria Castro Directora del Departamento Para la integración de Las TIC en el Nivel Medio y María Mena Técnica nacional de la DGIE.

En este encuentro se plantearon los temas que se van a trabajar en la capacitaciones, Vitoria Castro explicó los contenidos de los tres módulos que componen estas capacitaciones especiales para las áreas. De su lado Mena coordinó la logística del encuentro (que dicho sea de paso mejor no pudo ser) así como también explico algunos tópicos relacionado con los temas que se estaban tratado. Ademas quedaron formados los equipos que trabajaremos en la elavoración de las actividades que se realizaran las capacitaciones

De su parte la coordinadora Docente Regional TIC de la Regional 8, Luisa Rosario agotó un tema relacionado con las experiencias que están viviendo en estos talleres, pues ellos ya comenzaron algunos cursos bajo esta modalidad.

Hubo una participación muy activa por parte de los asistentes donde se plantearon algunas observaciones y dudas las cuales de forma muy efectiva fueron respondidas por las coordinadoras del evento (FELICIDADES PARA ELLAS).

Al cierre se integró el Sr. William Ortiz quien es el Director General de la DGIE compartió importantes puntualizaciones sobre los proyectos de la DGIE y las acciones que ésta dirección viene realizando a fin de lograr una integración de las TIC en la educación dominicana.

sábado, 28 de junio de 2008

Testimonio De Maestros/as Sobre El Uso De La Pizarra Digital Escuela Emiliano Espaillat Fantino

Aquí muestro algunas de las opiniones sobre el uso de las pizarras digitales en la escuela Emiliano Espaillat, y los aportes que estas le brindan en su práctica docentes.

Haga Clic en la Imagen para aumentar su tamaño



jueves, 19 de junio de 2008

Reunión Con Directores y Coord. De Centros TIC Distritos 16-04 y 16-06 Bonao




Es importante resaltar la colaboración de Luis García y Raúl Paulino que siempre brinda el apoyo a las actividades que desde Informática Educativa venimos realizando en esta Regional 16.

Este encuentro contó con una formidable asistencia por parte de los directores de centros y los coordinadores de centros TIC, en este encuentro se trataron diversos temas.

Además de los temas tratado por Luis Garcías técnico Distrito 16-04 donde dio importante puntualizaciones sobre el funcionamientos de los centros TIC y el compromiso de los coordinadores para con los mismo, tuvo una participación similar Raul Paulino Técnico del distrito 16-06.

El punto central que abordamos fue la sustentación de los trabajos en evidencias y para ellos instruimos a los directores de centros (que juegan un papel de primer orden en esta iniciativa) para que junto a los coordinadores de centros TIC realicen su webblog como herramienta para la publicación de las actividades educativas que se realizan en el centro educativo.

Entendemos que la herramienta señalada juega un papel muy importante para la publicación de informaciones tanto de integración de TIC como de las demás áreas curriculares. En tal sentido invito a los demás coordinadores a seguir esta iniciativa.

Dejamos formado un equipo de facilitadores, quienes serán los responsables de entrenar a los coordinadores en la formación de su blog y todo lo refer ente al manejo del mismo. Las Clases se impartirán en el CCI de Indotel. Los responsables de esta capacitación para los distritos 16-04 y 16-06 son Raul Paulino y Xiomara Osoria encargada del proyecto AVE de la Escuela Manuel Aybar, le agradecemos esta colaboración a ambos y a todos los que se integraran a las mismas.